三.课程描述

1.课程发展的历史沿革

地史学是地质学、资源勘察工程等相关地学专业的主干课程之一,是继古生物学、沉积学、构造地质学等专业基础课之后开设的一门综合性课程。主要是运用古生物学、沉积学、地层学、构造地质学等方面的基本理论和方法来研究地球的地质历史及其发展规律的科学。具体包括地球岩石圈、水圈、大气圈、生物圈的形成、演化历史和不同圈层之间的耦合关系。所以说,地史学是地球科学范围内一门具有较强综合性和历史性的分支学科。

地史学的课程名称一直很稳定,但在内容上不断有新内容增加,特别是目前使用的新版教材《地史学教程》(1996年第三版),引进了80年代后期以来层序地层学,事件地层学和综合地层学新思路,对中国各时代标准剖面和一、二级海平面变化作了新的分析解释;吸收了国内造山带沉积地质学研究新成果,对华北、扬子、冈瓦纳等板块大陆边缘的地史特征作了新的概括。为适应教学改革的需要,新教材采取了大力压缩篇幅,突出中国地史发展主线,加强与资源和环境方面的联系,更新参考文献等措施,取得了很好的效果。

2.教学内容

    本课程的教学内容包括三部分:

    1>课堂讲授:

    课堂讲授侧重于总论部分的基本概念,基本原理及基本方法,以及各论部分各地史阶段的古地理构造格局,生物界面貌及沉积发育特征等必须掌握的内容。

    2>课内实习:

    室内实习是使学生加深认识和理解,融合课堂教学内容的过程。主要安排在相关章节的授课之后,在实验室进行,主要是借助实物标本,教学模型,挂图等教具进行观察分析和实验描述,使学生真正掌握所学内容。

3>课程设计:

在课程结束后,专门安排一周左右的课程设计,由老师带同学到野外进行地层剖面实测训练,并收集地层学研究所涉及的实际地质资料。然后到室内进行剖面图,柱状图绘制,进行所测地层的综合分析研究,写出综合报告。目的是让同学们把所学的地史学知识全面综合的用于实际研究,培养同学的综合分析问题,解决问题的能力和实际动手能力。

3.教学条件

1)教材及相关资料

    本课程选用的教材为全国普通高等教育地质矿产类规划教材,代表了现代地球科学发展的水平,如《地史学教程》(刘本培,金秋主编,1996第三版);有符合我校实际并经多轮讨论修改后新编制的《地史学教学大纲》教课教案,实验教案等;《地史学》课程建设小组制作了CAI多媒体课件;校图书馆、院资料室及网络图书,资料都具有与本课程密切相关的教学参考资料可供学生查阅。

2)实践教学条件

我院的地质基础教学实验室专门建有“地史、古生物多媒体实验室”,各种标本,模型,挂图较齐全,基本能够满足实习课要求。

另外,在西安周边地区和安徽等湖建立了地学专业野外教学实习基地,保障了学生野外实习的需要。

3)网络教学环境

目前学校网络教学建设平台已经建成,具备运行良好的硬件环境。制作的多媒体课件基本能满足本课程的教学需要,在教学中确实能发挥作用。

4 教学方法与教学手段

本课程将在课堂讲授,实验教学,课程设计的多个环节中不断改进教学方法与教学手段,注重采用启发式,、讨论式、互动式、实例类比等多种方法,再配合CAI多媒体教学手段,利用实物标本、模型、挂图加强认识的室内实习手段,以及野外实习和课程设计的综合训练手段,使传统的教学方法和手段与现代教学技术有机结合,达到教学的良好效果。

为了加强对知识的理解,扩大学生知识面,了解学科发展前沿,在每个章节之后都为学生指定了相应得文献参考资料,列出了一定的思考题,供同学阅读思考。

5教学效果:

本门课程在积累多年教学实践经验的基础上,进行了教学手段和方法的改革,总体教学效果较以前很大提升。但目前尚未征询有关专家和学生的评价意见。

  课程网站

1.课程介绍

“地史学”是为地质学,资源勘查工程等相关地学专业高年级本科生开设的一门主干课程。也是继古生物学,沉积岩石学,地层学,构造地质学等基础课程之后开设的一门综合性较强的必修课程。

    该课程主要是运用古生物学、沉积学、地层学、构造地质学等相关基础课程的基本原理和方法,来研究地球的地质发展历史及其演化规律。其主要内容是研究地球形成后有了地质记录以来的各个地质历史时期的生物演化史,沉积发展史和构造运动史。基本任务包括:(1)确定地层层序,建立地质年代系统;(2)分析沉积环境,再造地史时期的古地理,古气候;(3)阐明地壳构造发展以及整个地壳的演变规律,进而了解各地质历史时期的矿产资源,指导找矿。

2教学大纲

一、本课程的性质和任务

1.教学指导思想

本课程以普通高等学校地质矿产类规划教材《地史学教程》(刘本培  全秋琦 主编, 第三版)为主讲教材。

鉴于本课程是继动力地质学、矿物学、古生物学、构造地质学等课程之后开设的一门综合性较强的地质基础课,重点讲授地史学的基本概念,研究方法以及中国地史发展特征。通过课程学习,要求学生掌握地层学、岩相古地理学和历史构造学的主要基础概念掌握中国各纪标准剖面(每纪1-2个)及常用的标准地层划分(统或阶);了解地球发展各地史时期中古生物、岩相古地理和古构造演变历史及其与成矿作用的一般联系掌握柱状剖面图、沉积示意剖面图及岩相古地理图等基础图件的编制和阅读方法进一步培养地质逻辑思维和综合分析能力,贯彻少而精和加强学生自学能力培养的精神。

在原有教材的基础上,适当更新教学内容,并不断改进教学方法;加强对80年代后期以来层序地层学,事件地层学和综合地层学新思路的引导;吸收国内造山带沉积地质学研究新成果;加强与资源和环境方面的联系,为以后的专业课学习打下良好基础。

2.课程性质

  本课程属地质学重要的专业基础课之一,具有较强的综合性和历史性,是从事地质、科研、生产必修的理论课

3.课程任务

地史学的基本任务包括以下三部分:(1确定地层层序,建立地质年代系统地层学);(2分析沉积环境,再造地史时期的古地理、古气候沉积古地理学);(3阐明地壳构造发展以及整个地壳的演变规律历史大地构造学)。

 

二、本课程的基本要求

1.对能力培养的要求

掌握地史学的基本概念、重要原理及主要研究方法,以中国地史发展为主线,了解各断代时期的基本地史特征,从板块构造观点出发,了解全球范围内的构造地质发展史

2.本课程的重点和难点

重点: 

1)地史学的基本概念,重要原理和研究方法。

2)震旦纪、古生代、中生代的基本地史特征及各时期(以纪为主)的中国地层标准剖面的掌握。

3)以板块的观点为主,了解全球范围的构造地质发展史。

难点

(1)       标准地层剖面的掌握。

(2)       各主要断代地史时期古地理的分布。

3.对相关基础课程的要求

应在修完普通地质学或地球科学概论、岩石学、构造地质学、古生物学基础上学习,为矿床学、环境地质学、石油地质学,区域地质测量等学科服务。

4学时分配、授课与考试方式

本大纲以50学时选材,其中讲课38学时,实习12学时,并加强课外作业。其学时分配授课与考试方式安排如下表:

 

       

        

内容

时数

内容

时数

1.   绪论

2.   地层的沉积相和沉积环境

34地层系统和地质年代

5. 地层沉积组合类型与历史构造分析

1

3

4

2

实习 主要沉积环境及常见岩相类型的识别

实习二  中国及世界地理概要和大地构造分区及岩相古地理读图方法与编制

2

 

2

 

6.   古生代引言及太古代

7.   元古代

8.   震旦纪及前古生代地史小结

2

2

2

实习三  前寒武纪地史及沉积示意剖面图的制作;前寒武纪地史小结;

2

9.   早古生代引言及寒武纪

10.奥陶纪

11.志留纪及早古生代地史小结

2

2

2

实习四  早古生代化石、地层标本及读图

早古生代地史小结;

2

12.晚古生代引言及泥盆纪

13.石炭纪

14.二叠纪及晚古生代地史小结

2

2

2

实习五  晚古生代化石、地层标本及读图晚古生代地史小结;

2

15.中生代引言及三叠纪

16.侏罗纪

17.白垩纪及中生代地史小结

2

2

2

实习六  中、新生代化石、地层标本及读图 ;中、新生代地史小结;

2

18.新生代引言及第三纪、第四纪地史小结

19.地史发展中的问题及展望

2

 

2

 

 

    

38

 

12

考 试 方 式:笔试为主,参考实习与听课

笔式占70%,实习、作业占、听课30%

 

 

 

三、课程教学基本内容

第一篇:地史学概论

第一章  绪论

一、地史学内容和任务:研究的时空范围、地质年代及地层划分与对比、恢复古地理和构造发展史是本课程研究的主要任务。

二、地史学发展简史和现状:地史学在地质科学中的位置。课程特点及学习方法。

第二章  地层的沉积相及沉积环境

一、沉积相概念及相对比定律(瓦尔特定律)。

二、沉积环境的判别标志;

三、沉积环境与沉积相类型;

1.大陆环境与沉积相类型;

2.过渡环境与沉积相类型;

3.海洋环境与沉积相类型。

四、古地理图及其意义。

本章重点相对比定律;各种环境沉积及沉积相的主要识别标志及特点;鲍马序列。

思考题

1.岩相分析的主要依据有哪些?

2.如何区分滨海相砂岩与河流相砂岩?

3.怎样区别滨海相与滨湖相?

4.紫红色泥岩,具石盐假晶,产三叶虫化石,属什么环境?

5.在地层中采到植物化石能否确定气候是否温湿?为什么?判断气候温湿的主要标志是什么?

第三章  地层系统和地质年代

一、地层的概念和地层叠覆律;

二、地层之间的关系及其地质意义;

1.地层接触关系类型

2.海侵超覆与海退退覆;

3.沉积旋回;

三、地层的划分与对比;

四、多重地层单位和两类地层系统;

1.岩石地层单位;

2.时间地层单位与地质年代;

3.层序地层学及其意义;

4.其它地层单位简介(生物地层单位,地磁地层单位等);

5.地质年代表。

思考题

1.地层划分与对比的主要依据是什么?

2.层序地层学及其意义?

第四章  地层沉积组合类型与历史构造分析

一、现代地表构造——地势分异及其沉积组合类型

1.沉积物的组分、结构、几何形态与构造环境条件。

2.地层厚度分析、补偿与非补偿的概念。

3.地层沉积组合的主要类型——稳定类型、过渡类型、活动类型及空间分布特征。

二、板块构造和威尔逊旋回

1.板块构造假说简介

2.威尔逊旋回

3.板块学说对地槽和地台的解释

4.构造旋回与构造阶段的概念

三、地史中恢复古板块的方法

1.地质学方法

2.古地磁方法

3.生物古地理方法

4.古板块与古大陆分布图

思考题:

1.补偿、非补偿沉积与岩相、厚度的关系如何?

2.地台<稳定地区>的概念及其主要特征是什么?

3.构造旋回及构造阶段的概念?

 

地史学概论主要参考书

1.王鸿祯、刘本培主编,1980,地史学教程。地质出版社。

2.李亚美、夏德馨等编,1985,地史学。地质出版社。

3全秋琦、王治平主编,1993,简明地史学。中国地质大学出版社。

4.傅英祺、杨季楷编,1987,地史学简明教程。地质出版社。

5鸿福等著,1988,中国古生物地理学。中国地质大学出版社。

6.吴瑞棠、张守信等编著,1989,现代地层学。中国地质大学出版社。

7.刘本培、全秋琦主编,1996,地史学教程。地质出版社。

8.梅志超等编著,1993,层序地层学。西北大学出版社。

9.全国地层委员会,1981,中国地层指南。科学出版社。

10.全国地层委员会编,1982,中国地层指南及中国地层指南说明书。科学出版社。

11C.D.威尔格斯等,1987,层序地层学原理(徐怀大等译,1993)。工业出版社。

12.王鸿祯、李光岑,1990,国际地层时代对比表。地质出版社。

13.姚华舟,1993,对穿时普遍性的解释。地球科学进展,85):81-87

14.吴智勇、姜衍文,1996,地层记录中的天文事件及其研究意义。岩相古地理。

15.周维屏、陈克强等,1993150000区调地质填图新方法。中国地质大学出版社。

16.冯增昭、王英华、刘焕杰等,1994,中国沉积学。石油工业出版社。

17.范嘉松,1996,中国生物礁与油气。海洋出版社。

18万静萍、马立祥,1992,沉积学简明教程。中国地质大学出版社。

19.梅志超,1994,沉积相与古地理重建。西北大学出版社。

20.梅相,1996,碳酸盐旋回与层序。贵州科技出版社。

21.刘本培、肖劲东、周正国等,1992,古大陆边缘沉积地质文集。中国地质大学出版社。

22.赵锡文主编,1992,古气候学概论。地质出版社。

23.杜远生、颜佳新、韩欣,1995,造山带沉积地质学研究的新进展。地质科技情报,141):29-34

24.刘宝君、曾允孚,1985,岩相古地理基础和工作方法。地质出版社。

25.王鸿祯,1982,历史大地构造学及其研究方法。见《构造地质学进展》:42-45页,科学出版社。

26.王鸿祯、刘本培、李思田,1990,中国及邻区大地构造划分和构造发展阶段。见《中国及邻区构造古地理和生物古地理》,3-10页,中国地质大学出版社。

 

 

 

第二篇  地球早期史及前寒武纪地史

第一章 总论

一、地球早期史简介

二、前寒武地质时代的划分

三、地球上生命起源及前寒武生物演化

第二章  太古宙

一、太古宙常见的岩石类型及地史研究方法

1.常见类型:高级变质岩区;低级变质岩区。

2.地史研究方法

二、中国北部太古宙地史特征

1.华北地区的太古界

2.华北地区太古宙的重大地质事件

三、中国其他地区的太古宙

四、世界太古宇的分布及主要类型

五、太古宙地壳构造演化及造壳速率

第三章  元古宙

一、震旦纪前的元古宙地史特征

二、中国元古宙古构造分区

三、中国北部元古宙地史特征

四、中国南部元古宙地史特征

五、中国元古宙矿产资源

六、元古宙末原始联合大陆形成问题

第四章  震旦纪

一、震旦纪概述及其生物界

二、扬子板块及其大陆边缘震旦纪地史特征

三、中国其他地区震旦纪地史概述

四、中国震旦纪矿产资源

 

  本篇重点

1.     元古宙地史特征及划分

2.     元古宙末原始联合大陆的形成

3.     震旦系的生物界

4.     震旦系底界的讨论及冰川沉积

 

思考题

1前寒武生物演化阶段及其主要生物类型有哪些?

2.太古界的常见类型和研究方法?

3.以标准剖面为例,中国东部地区前寒武系主要沉积演变过程及构造古地理轮廓如何?

4.“吕梁运动”和晋宁运动及其对中国东部地区的影响?

前寒武纪课外阅读参考文献

1.张勤文,1983,月球、行星与地球的地质发展的比较。《天文地质学概论》,196-215页,地质出版社。

2.欧阳自远等,1994,堆积的地球及其初始不均性。地球科学进展,93):1-5

3马杏恒、白瑾等,1987,中国前寒武纪构造格架及研究方法。地质出版社。

4.肖庆辉等,1995,新元古代超大陆。地学前缘,21-2):48

5.杜汝霖、田立富,1986,燕山地区青白口纪宏观藻类。河北科技出版社。

6.邱树玉、刘洪福,1982,小秦岭地区晚前寒武纪的叠层石及其地层意义,见《西北大学学报》前寒武纪地质专辑,127-159页。

7翦万筹等,1990,华北地台西南缘的上前寒武系。西北大学出版社。

8.梁玉左、曹瑞骥、张录易等,1984,晚前寒武纪假裸枝叠层石。地质出版社。

9.丁莲芳、张录易等,1992,扬子地台北缘晚震旦世—早寒武早期生物群研究。科技文献出版社。

10.丁莲芳、李勇、胡夏等,1996,震旦纪庙河生物群。地质出版社。

11.冯庆来、刘本培、叶玫,1996,中国南方古特提斯阶段的构造古地理格局。地质科技情报,153):1-6页。

 

第三篇  古生代地史

第一章  古生代地史

 

一、早古生代划分及地史概述

二、寒武纪

(一、)寒武纪的生物界

<>生物界概况

<>重要生物门类及代表化石

<>生物相

(二、)中国的寒武纪

<>扬子板块及其大陆边缘寒武纪地史特征

<>华北板块及其大陆边缘寒武纪地史特征

<>中国其它地区寒武纪地史概述

<>寒武系的底界

<>中国寒武纪矿产资源

三、奥陶纪

  (一、)奥陶纪的生物界

<>生物界概况

<>重要生物门类及代表化石

<>生物相

(二、)中国的奥陶纪

<>扬子板块及其大陆边缘奥陶纪地史特征

<>华北板块及其大陆边缘奥陶纪地史特征

<>中国其它地区奥陶纪地史概述

<>中国奥陶纪矿产资源

四、志留纪

(一、)志留纪的生物界

  <>生物界概况

<>重要生物门类及代表化石

<>生物相

(二、)中国的志留系

  <>扬子板块及其大陆边缘志留纪地史特征

<>华北板块及其大陆边缘志留纪地史特征

<>中国其它地区志留纪地史概述

<>中国志留纪矿产资源

五、早古生代地史小结

1.早古生代主要地史特征

2.早古生代构造阶段和构造运动

3.加里东运动及其对我国的主要影响

本章重点:

1.     早古生代各纪的划分及生物界面貌

2.     扬子板块的早古生代标准剖面

3.     华北板块的早古生代标准剖面

4.     寒武系的底界,奥陶系的底界

难点:奥陶纪主要地质事件、层序地层及海平面变化

 

思考题

1.早古生代生物演化特征及各纪的主要生物门类有哪些?

2.早古生代的生物相及生物分区如何?

3.早古生代各纪标准剖面的地层划分及地史经历如何?

4.早古生代中国东部华北区、扬子区和东南区地史比较特征及构造古地理背景?

5.广西运动及其对华南地区的影响?

 

早古生代课外阅读文献

1.车自成、刘洪福、刘良等,1994,中天山造山带的形成与演化。地质出版社。

2.罗惠麟,蒋志文等,1984,中国云南晋宁梅树村震旦系—寒武系界线层型剖面。云南人民出版社。

3.张文堂,1987,澄江动物群及其中的三叶虫。古生物学报,263):223-235

4.赵元龙,袁金良等,1994,贵州台江中寒武世凯里动物群。古生物学报,333):263-271

5.陈旭、嘉余等,1993,中国奥陶纪生物地层学研究的新进展。地层学杂志,172):89-99

6.汪啸风,1993,全球奥陶系年代地层学的研究、进展与问题。地球科学进展,81):19-29

7.陈旭、丘金玉,1986,宜昌奥陶纪古环境演变。地层学杂志,101):1-15

8.冯增昭等,1990,华北地台早古生代岩相古地理。地质出版社。

9.陈均远,1983,中国志留纪头足类序列及地理分区。见《中国古生物地理区系》,43-47,科学出版社。

10.刘洪福,陕西南郑梁山南郑组的时代及生物群。西北大学学报,162):117-119

 

第二章  晚古生代地史

一、晚古生代的划分及概述

二、泥盆纪

(一、)泥盆纪的生物界

<>生物界概况

<>重要生物门类及代表化石

<>生物相

(二、)中国的泥盆系

<>华南板块及其大陆边缘泥盆纪地史特征

<>华北—柴达木板块及其大陆边缘泥盆纪地史概述

<>中国其它地区泥盆纪地史概述

<>中国泥盆纪矿产资源

三、石炭纪

(一、)石炭纪的生物界及其代表化石

<>脊椎动物

<>植物界及其石炭—二叠纪植物分区

<>海生无脊椎动物

(二、)中国的石炭系

<>华南板块及其大陆边缘石炭纪地史特征

<>华北—柴达木板块及其大陆边缘石炭纪地史特征

<>中国其它地区石炭纪地史概述

<>中国石炭纪矿产资源

四、二叠纪

(一、)二叠纪生物界及其代表化石

<>脊椎动物

<>植物界

<>海生无脊椎动物

<>海生无脊椎动物的地理分区

<>二叠纪末期生物灭绝事件

(二、)中国的二叠系

<>华南板块及其大陆边缘二叠纪地史特征

<>华北—柴达木板块及其大陆边缘二叠纪地史特征

<>中国其它地区二叠纪地史特征

<>中国二叠纪矿产资源

五、晚古生代地史小结

<>晚古生代构造阶段和构造运动

1.海西构造运动

2.海西构造阶段的进一步划分

<>冈瓦纳大陆、劳亚大陆的出现和联合大陆的形成

1.全球主要海西造山带

2.联合大陆形成的主要论据

本章重点:

1.     晚古生代各纪的划分及生物界特征

2.     华南板块晚古生代标准剖面

3.     华北-柴达木板块晚古生代标准剖面

4.古生代地史概述

难点古大洋的闭合与古大陆的形成

思考题

1.晚古生代生物演化特征及各纪主要生物门类?生物分区如何?

2.华南泥盆系南丹型与象州型的沉积特征有何差异?

3.比较我国华北与华南石炭—二叠纪地史特征有何不同?古地理、古气候有何变化?有何沉积矿产及其地史背景?

4.二叠纪末生物界有何重大变革?

5.东吴运动及其对华南地区的影响?

 

晚古生代课外

1.吴祥和,1987,黔南泥盆—石炭系界线层序和海退事件。地层学杂志,105):204-211

2.钟、吴诒等,1992,广西的泥盆系。中国地质大学出版社。

3.曾允孚等,1992,华南泥盆纪沉积盆地类型和主要特征。沉积学报,103):104-113

4.刘本培、李儒峰等,1994,黔南独山石炭系层序地层及麦粒带冰川型全球海平面变化。地球科学,195):553-564

5RossC.A.Ross,.J.R.P.,1987,晚古生代时的海进、海退沉积。见:威尔格斯C.K.主编,《层序地层学原理》中译本,1993,石油工业出版社。

6.江新胜、潘桂棠、李兴振,1996,晚古生代特提斯区热带,亚热带植物群的东西分异。见《献给第三十届国际地质大会地质科学研究论文集》,104-109页。中国经济出版社。

7.李子舜、詹立培、张舜新,1996,二叠、三叠系界线问题。见《献给第三十届国际地质大会地质科学研究论文集》,1-30页。中国经济出版社。

8.刘洪福,1984,陕南西乡上二叠统长兴组和有关问题的探讨。西北大学学报,13):89-94

9.丁蕴杰、夏国英、许寿永等,1992,中国石炭—二叠系界线。地质出版社。

10.刘洪福,1992,新疆哈密库莱二叠—三叠纪地层的发现及其意义。西北大学学报,222):123-130

11.黄汲清、陈炳蔚,1987,中国及邻区特提斯海的演化。地质出版社。

12鸿福、杨逢清等,1991,秦岭晚海西—印支期构造古地理发展史。见:叶连俊等,《秦岭造山带学术讨论会论文集》,68-77,西北大学出版社。

13.张国伟等,1988,秦岭造山带的形成及演化。西北大学出版社。

14.刘本培、王自强、王传恒,1996,西南天山构造格局与演化。中国地质大学出版社。

15.姜春发等,1992,昆仑开合构造。地质出版社。

16B.F.Windley, 1984,进化中的大陆(第二版,赵锡文、杜宽平等译,1989)。中国地质大学出版社。

17DVAger,1980,欧洲地质(马丽芳、刘训等译,1989)。地质出版社。

18. Morris S.Petersen,J.Keith Rigby,Lehi F.Hintze,1980,北美地史学(王治平、全秋琦译,1988)。中国地质大学出版社。

 

第四篇         中、新生代地史

第一章 生代地史  

一、   中生代的划分、命名根据和起止时间。

二、   三叠纪

(一、)三叠纪生物界及其代表化石

<>陆生脊椎动物

<>陆生植物组合和气候分带

<>海生无脊椎动物及国际分阶

(二、)中国的三叠系

<>华南板块及其大陆边缘三叠纪地史特征

<>中国北方古陆三叠纪地史特征

<>中国其它地区三叠纪地史概述

<>中国三叠纪矿产资源

三、侏罗纪

(一、)侏罗纪生物界及其代表化石

<>脊椎动物

<>陆生植物组合

<>湖生生物组合

<>海生生物组合

(二、)中国的侏罗系

<>古中国大陆东部火山活动带侏罗纪地史特征

<>古中国大陆西部大型盆地侏罗纪地史特征

<>青藏地区海相侏罗纪地史特征

<>中国侏罗纪矿产资源

四、白垩纪

(一、)白垩纪生物界及代表化石

<>脊椎动物

<>被子植物的兴起

<>湖生生物组合

<>海生生物组合

(二、)中国的白垩系

<>古中国大陆东部火山活动带白垩纪地史特征

<>古中国大陆西部内陆盆地白垩纪地史特征

<>西藏、塔里木、台湾海相白垩系地史特征

<>中国白垩纪矿产资源

五、中生代地史小结

1.中生代构造阶段和构造运动

2.印支运动及其对我国的影响

3.燕山运动及其对我国的影响

4.中生代联合古大陆的解体过程和青藏高原地区大陆源移问题

本章重点:

1.     中生代各纪的划分及生物界特征

2.     华南板块及中国北方古陆三叠系地史特征

3.     侏罗-白垩纪古中国东部及西部地史特征及其差异

难点:黔南三叠系层序地层分析

思考题

1.中生代生物演化特征及各纪主要生物门类和代表化石?

2.早、中三叠世华南海生生物分区?晚三叠世有何变化?原因何在?

3.晚三叠世华南的古地理及古气候与早、中三叠世有何重要差异?

4.华北、华南三叠纪地史有何重大区别?

5.从哪些特征可以看出辽西地区在侏罗、白垩纪是活动的小型断陷盆地?

6.从哪些特征可以看出侏罗、白垩纪川滇大型内陆盆地是一个稳定的盆地?

7.印支运动及其对我国东部地区的影响?

8.燕山运动及其对我国东部地区的影响?

9.联合大陆(泛大陆)存在的证据?

 

中生代课外阅读文献

1.侯连海、周忠和等,1995,侏罗纪鸟类化石在中国的首次发现。科学通报408):726-729

2.朱家榕、张川波、孙春林等,1993,中国环玉平洋带北段晚三叠世地层古生物及古地理。科学出版社。

3.陈丕基,1988,热河动物群的分布与迁移—兼论中国陆相侏罗系界线划分。古生物学报,276):659-683

4.赵越,1990,燕山地区中生代造山运动及构造演化。地质论评,361):1-13

5.殷鸿福、徐道一、吴瑞棠,1988,地质演化突变观。中国地质大学出版社。

6.刘洪福、尹凤娟、车自成,1996,新疆侏罗纪生物地层及古地理与含油气盆地成因。西北大学出版社。

7.符俊辉,1996,西北地区陆相侏罗纪地层划分与对比。西北大学出版社。

 

第二章 新生代地史

一、新生代的划分、命名由来和起止时间

二、第三纪

(一、)第三纪生物界及其代表化石

<>哺乳动物的繁荣及其演化阶段

<>海生无脊椎动物组合

<>陆生无脊椎动物组合

<>植物界及其地理分区

(二、)中国的第三系

<>中国古大陆东部第三纪地史特征

<>中国古大陆西部第三纪地史特征

<>西藏、台湾海相第三系地史特征

<>东南大陆架海域的第三纪地史概述

<>中国第三纪矿产资源

(三、)喜马拉雅运动

三、第四纪

(一、)第四纪生物界

<>哺乳动物的发展和人类的进行阶段

1.主要哺乳动物群

2.人类进化阶段及其主要特征

<>植物及无脊椎动物概况

1.被子植物全盛期

2.海生和陆生生物组合

(二、)中国的第四系

<>中国第四纪地质事件及沉积类型

1.青藏高原迅速隆升及其影响

2.沉降、堆积持衡的黄土高原

3.中国东部差异升降及南北分异

4.海平面升降和海陆变迁

<>中国第四纪矿产资源

四、生代地史概述

 

本章重点

1.     新生代的划分及生物界特征,从猿到人的演化

2.     第三纪、第四纪我国的沉积类型

3.     第四纪的气候变化对人类自下而上的影响

4.     新生代地史概述

难点:第四纪的古气候和米兰科维奇周期

思考题

1.第三纪主要生物门类及代表化石?何为三趾马红土?

2.第三纪哺乳动物的繁盛及演化阶段?

3.第四纪各主要动物群的时代、分布及代表分子?

4.中国东部早第三纪的古地理、古气候分带和沉积组合类型、不同沉积矿产的时空分布有何特征?

5.华南第四纪发育了哪几个冰期?主要特征是什么?

6.第四纪的特殊性质及其研究方法?

7.喜马拉雅运动及其对我国的影响?

8.人类的进化阶段?

 

新生代课外阅读文献

1.袁复礼、杜恒俭,1984,中国新生代生物地层学。地质出版社。

2.田明中、曹伯勋、程捷等,1996,北京周口店新发现的洞穴堆积物综合研究。见《献给第三十届国际地质大会地质科学研究论文集》,59-63,中国经济出版社。

3.孙建中、L.A.Frakes、李同录等,1996,黄土碳同位素组成与古气候。见《献给第三十届国际地质大会地质科学研究论文集》,478-484,中国经济出版社。

第三章 地史发展中的一些基本问题及展望

一、           地史中的全球等时性问题

二、           地史发展中的阶段性和演化节律问题

 

.课外作业

1.试总结地史学这门学科的主要特点、研究对象、内容和任务,并以实例简要说明地史学的主要研究方法

2.纵观中国各阶段的地史特征,其发展过程明显地表现出“南北对峙”向“东西差异”转变的趋势。请以构造背景和岩相古地理为例。按时间顺序,试列表简要说明。

3.就你所学过的地史知识,请将地史发展过程中的重大地质事件,按时间顺序,试列表简要说明。

 

.实 习 课

 

实习一  主要沉积环境及常见岩相类型的识别

一、课前预习

预习地层的沉积相及沉积环境有关章节,明确各种沉积相类型的识别标志;地层系统和地质年代一章,明确地层划分与对比的概念。

二、实习要求

1.观察了解一些常见岩相类型的识别标志。

2.学习岩相分析的方法。

3.通过对一个地区的地层剖面进行地层划分并确定地层单位,深入理解地层划分的概念,掌握地层划分的方法。

4.通过对不同地区的地层对比,掌握地层对比的原理和方法。

5.明确地层划分的概念及年代地层单位、岩石地层单位划分的主要依据,特别是组的划分依据。

三、实习内容

1.岩相的识别标志(依据生物化石,特殊的新生矿物,沉积物的岩性特征,岩石的结构、构造)。

2.观察和掌握一些典型的岩相标志,并了解其指相意义。

3.仔细阅读所给剖面资料,包括岩性特征、化石内容、厚度及接触关系等。根据地层划分的原则,确定地层单位界线,将界、系、统的界线、名称,以及组的界线注在图的左侧,并自下而上编号。

4.对所给剖面进行地层对比,要求对比到统。

实习二  中国及世界地理概要和大地构造分区

一.课前预习

预习中国及世界地理有关海陆分布、主要山川名称、走向等内容及地层沉积组合类型与历史构造分析有关章节。

二、实习要求

1.熟悉中国及世界地理概况、海陆分布、主要山川名称、位置、走向,为各论学习打基础。

2.了解现代地貌与侵蚀基准面的关系、主动大陆边缘及被动大陆边缘特征及各部位典型沉积组合序列。

3.掌握中国及世界构造分区概况。

三、实习内容

1.阅读中国地形,熟悉中国行政区划、各省相对位置、简称及重要城市;对照高原山区至深海底地势剖面图及太平洋海底地貌图,了解中国地形、剥蚀区与沉积区的地势及空间分布特征;熟悉中国主要河流、山系和大型盆地的名称、位置及延伸方向。将各省的简称和重要山脉名称填在空白地图上。

2.阅读世界地形图,熟悉各大洲、大洋的名称及位置;了解主要山系、河流的分布及延伸。

3.对照三大洋海底地貌图了解大陆边缘的基本类型及其特征。

被动大陆边缘:  亦称大西洋型大陆边缘。主要特征是位于板块内部,与大洋之间没有海沟和俯冲消减带,沉积大多属冒地槽式。

活动大陆边缘  亦称主动大陆边缘,包括两种类型:安底斯型,具海沟、火山岛弧体系;西太平洋型,具海沟、火山岛弧、边缘海(弧后盆地),简称沟、弧、盆体系。

4.阅读中国及世界构造分区图。

5.对所给的剖面进行沉积组合的鉴别。

6.阅读地形图及大地构造分区图,了解大地构造分区的原则是什么?按此原则大陆地壳划分了哪些大地构造单元?它们在空间分布上有何特征?

 

实习三  前寒武纪地史及岩相古地理读图方法及编制和沉积示意剖面图的制作

一、课前预习

1.阅读中国震旦纪古地理图,学会阅读岩相古地理图的方法及其意义一节,明确岩相古地理图的概念与类别。。

二、实习要求

1.阅读图名和比例尺,了解该图所示的时空范围。

2.阅读图例,了解图幅内各种符号的含义。

3.区分沉积与古陆蚀区,并了解其分布特征。

4.了解沉积区内各种沉积类型的分布规律及其构造古地理意义。

5. 学习并掌握岩相古地理图的编制。

三、实习内容

1.岩相古地理图的概念和类别

2.编制岩相古地理图的方法步骤

3.编制琼州地区岩相古地理图

4.在华南地区晚震旦世岩相古地理图上切制沉积示意剖面图,垂直比例尺用1/20万或不1/10万。

实习四  早古生代化石、地层标本及读图

 

(一)预习内容

预习早古生代寒武纪、奥陶纪、志留纪各章节有关内容。

(二)实习要求

1.结合寒武纪生物界图及寒武纪地层柱状图,观察代表性化石标本,熟悉寒武纪生物群总貌及生物地层划分情况。

2.阅读中国早寒武世岩相古地理图及华南、华北寒武纪沉积示意剖面图,掌握中国东部地区寒武纪地史特征。

3.结合奥陶纪生物界图以奥陶纪地层柱状图,观察奥陶纪代表性标准化石,熟悉奥陶纪生物群面貌及生物相。

4.阅读中国早奥陶世古地理图及奥陶纪沉积示意剖面图,掌握中国东部奥陶纪的地史特征。

5.结合地层剖面图观察志留纪重要标准化石,并熟记宜昌三峡志留系剖面。

6.把标准剖面、沉积示意剖面图及岩相古地理图结合起来,分析扬子及东南区早、中志留世及中、晚志留世生物相、沉积物组合特征及地史发展的基本特征。

(三)实习内容

1.总结华北、扬子及东南地区早古生代沉积特征,按中国东部早古生代沉积类型对比表的图例要求进行着色,并标出各系大致厚度、生物相(壳相、浮游相)、矿产等资料。

2.在上表基础上比较三个地区早古生代的地史特征,按地区写出1000-1500字左右的总结,其内容包括各区早古生代地层发育特征、古生物化石、沉积相类型、沉积厚度及地壳运动特征。

 

实习五  晚古生代化石、地层标本及读图

 

(一)预习内容

预习晚古生代地史泥盆纪、石炭纪、二叠纪各章节有关内容。

(二)实习要求

1.读晚泥盆世岩相古地理图和华南泥盆纪沉积示意图,了解我国泥盆纪古构造、古地理及华南地区海侵方向与相变规律。

2.注意华南泥盆系南丹型与象州型的区别,及宁乡式铁矿的分布与海侵范围的关系。

3.  读中国中晚石炭世岩相古地理图,了解并对比华南及华北石炭纪沉积分布规律。

4.  观察石炭纪代表性化石标本,掌握石炭纪生物群面貌及重要标准化石。

5.  了解华南、华北地区二叠系发育特征,掌握二叠纪重要标准化石。

6.  了解中国东部二叠纪古地理、古构造发展概况。

 

(三)实习内容

1.观察泥盆纪代表性化石标本,掌握泥盆纪生物面貌和重要标准化石。

2.读桂中泥盆系柱状剖面图,掌握地层发育特征及代表性化石。

 

3.读黔南及山西太原石炭系柱状剖面图,了解华南及华北石炭纪地层发育特征及其代表性化石。

4.结合标准剖面观察二叠纪重要化石,从而掌握二叠纪生物面貌及主要标准化石。

5.对照所给各地二叠系剖面的文字资料,阅读华南二叠纪沉积示意剖面图,用色笔按规定颜色填绘各种岩相内容。

 

实习六  中、新生代化石、地层标本及读图

(一)预习内容

预习中生代地史中三叠纪、侏罗纪和白垩纪及新生代地史有关章节内容。

(二)实习要求

1.了解三叠纪生物界总貌及主要生物门类的标准化石。

2.阅读岩相古地理图,了解中国东部三叠纪的构造古地理格局。

3.了解侏罗、白垩纪生物界总貌、陆生生物分区概况、生物组合特征及侏罗、白垩纪主要生物门类的标准化石。

4.阅读岩相古地理图,了解中国东部侏罗、白垩纪构造古地理格局。

5.读中国早第三纪岩相古地理图,掌握中国东部早第三纪气候分带及其对沉积作用的影响,并与中国西部作比较。

6.连续阅读中国中、新生代各纪岩相古地理图,分析印支运动、燕山运动及喜马拉雅运动对中国东部地史发展的影响。

7.  通过观察化石(图片及模型)了解新生代生物群特征。

 

(三)实习内容

1.结合中国东部北方和南方的标准剖面图观察标准化石。

2.了解中国三叠纪植物分区、各植物群的代表分子及其与古气候的关系(温带区、热带、亚热带区)。

3.通过对贵州贞丰剖面的分析,结合华南地区三叠纪沉积示意图,总结华南地区由西向东三叠纪岩相古地理变化情况。

4.阅读中国三叠纪岩相古地理图;了解印支运动对中国古地理、古构造格局的巨大影响及中国东部华南早、中三叠世由西向东岩相的变化规律(以川、黔、桂、滇东及闽浙一带为主)。

5.结合辽西、四川、滇中侏罗、白垩系标准剖面观察标准化石,了解侏罗、白垩纪陆生生物组合特征及其所产层位与时代。

6.对比辽西和滇川盆地的生物面貌、沉积特征及其与气候的关系。

8.  根据辽西侏罗、白垩纪地层的岩性、岩相特征、关系、岩浆活动及地层厚度,分析该地区侏罗、白垩纪构造古地理特征。

9.  结合四川侏罗系剖面、滇中白垩系剖面,了解其岩性、岩相特征、生物组合、接触关系及地层厚度,分析该地区侏罗、白垩纪构造古地理特征。

10.读侏罗、白垩纪岩相古地理图,了解印支运动和燕山运动对中国东部构造古地理的影响。

11.分析东部火山活动带和西部大型内陆盆地的沉积特征、发展演化情况及其与矿产的关系。12试绘中国东部中、新生代构造演化示意图。

 

四、课程设计

在学完《地史学》理论课程的基础上,为培养学生的实际动手能力,把课堂学到的知识应用于实践过程,特别安排一周课程设计。通过实际的地层研究工作,使学生完全学会地层工作的基本方法。

1.       野外实际测制长安县双竹黄土剖面,学会黄土剖面的分层,描述方法及取样要求等。

2.       室内整理所测制的剖面,学习野外资料的室内整理过程。利用此黄土剖面与主要的黄土剖面对比,研究中更新世以来西安-长安一带气候、环境的变化特征。写出2000字左右的研究报告。

3.       利用教师所给出的剖面,作地层划分对比的工作,并研究剖面所在区域的地质发展历史,写出5000字左右的地质报告。

 

教学方法提示

本课程以讲授为主,课外作业辅助,突出“分析与综合”的教学方法,充分利用挂图、多媒体等教学手段。考核方式,建义以笔试为主(试卷,70分;实习与作业,20分;听课与课堂情况,10分)

课程教材及教材参考书

1.刘本培,金秋琦编.1996.地史学教程.北京:地质出版社。

2.刘本培主编.1986. 地史学教程.北京:地质出版社。

3.李亚美,夏德馨等编.1985. 地史学.北京:地质出版社。

4.汪明洲,陈淑娥.1993.地史学实习指导书,西安地质学院(校内发行).

5.李勇,郭俊锋,王瑶培,杨吉。2005,地史学实习指导书,长安大学(校内试用)